Buitenlandse studentenaantallen stijgen ondanks collegegeld

Het aantal betalende studenten van buiten de Europese Unie of de Europese Economische Ruimte, of EU/EER, aan instellingen voor hoger onderwijs in Zweden is in 30-2014 met 15% gestegen vergeleken met het jaar daarvoor. Het was de eerste keer dat het aantal inkomende studenten sinds de invoering van het collegegeld in 2011 was gestegen en uitkwam op 25,400 studenten, oftewel 7% van de gehele studentenpopulatie, zo blijkt uit een onderzoek gepubliceerd door de Swedish Higher Education Authority (UK). . De 3,686 collegegeldbetalende studenten van buiten de EU/EER studeerden in 29-2014 aan 15 instellingen voor hoger onderwijs in Zweden. Er was een groei van 800 betalende studenten ten opzichte van het voorgaande jaar. Toen het collegegeld werd ingevoerd, daalde de werving van studenten van buiten de EU/EER met 80%, zo meldtUniversitair Wereldnieuws destijds. Vervolgens dwong de regering in 2013 een bezuiniging af van 539 miljoen Zweedse kronen (62 miljoen dollar) aan 32 instellingen voor hoger onderwijs die in 2008 betaalde buitenlandse studenten hadden ontvangen. Het doel was om het budget te verlagen in verhouding tot het lagere aantal studieplaatsen dat zij betaalden. in 2013, omdat het aantal buitenlandse studenten sinds 2011 was gedaald. In 2014 hadden zes van de 29 universiteiten en hogescholen die collegegeldbetalende studenten accepteerden, collegegeldinkomsten die hoger waren dan de bezuinigingen van de overheid in 2013 (Lund University, KTH Royal Institute of Technology, Chalmers University of Technology, Universiteit van Uppsala, Jönköping Universiteit en Linnæus Universiteit). Richard Stenelo, internationaal directeur en plaatsvervangend directeur van de afdeling externe betrekkingen aan de Universiteit van Lund, vertelde het Universitair Wereldnieuws: “We hebben elk jaar minder financiering, en voor de Universiteit van Lund bedraagt ​​deze verlaging [die van kracht blijft] 41.5 miljoen SEK, maar de inkomsten per jaar bedragen nu ongeveer 70 miljoen SEK. Voor de Universiteit van Lund is het dus al ‘winstgevend’.” Sinds de introductie van het collegegeld zijn de aanvragen van niet-EU/EAA-studenten voor een masterdiploma met 25% gestegen, terwijl de aanvragen voor een bachelordiploma of een aparte cursus met 40% zijn afgenomen. Het collegegeld varieert meestal tussen SEK80,000 en SEK140,000 (€8,610 en €15,070), maar sommige instellingen rekenen hogere kosten, zoals het University College of Arts, Crafts and Design in Stockholm, dat SEK285,000 (€30,670) in rekening brengt. en het KTH Royal Institute of Technology in Stockholm, dat € 26,000 in rekening brengt voor cursussen in architectuur. Betalende studenten De helft van de betalende studenten gaat naar vier Zweedse universiteiten: Lund University (578), KTH Royal Institute of Technology (503), Chalmers University of Technology (308) en Uppsala University (301), terwijl de andere helft verdeeld is over 25 universiteiten en hogescholen. De studenten kwamen uit 107 landen, 25% uit China en 500 uit India. Het aantal uit India is sinds 2011 verviervoudigd. De Zweedse overheid verstrekt ongeveer 250 miljoen SEK aan financiering voor beurzen en beurzen voor buitenlandse studenten. Hoewel gemiddeld slechts 1% van de totale Zweedse begroting voor hoger onderwijs uit collegegelden bestaat, rapporteerden sommige instellingen zoals Chalmers University of Technology en Blekinge Institute of Technology inkomsten van 4-5% van hun totale budgetten. Stenelo van de Universiteit van Lund zei dat het behouden van de diversiteit van de studentenpopulatie aan zijn universiteit hun grootste uitdaging is met betrekking tot de vergoedingen, omdat niet iedereen deze kan betalen en ze ervoor moeten zorgen dat ze een 'global classroom'-ervaring bieden. “We zien nu bijvoorbeeld minder Afrikaanse studenten dan vroeger”, zegt hij. Niklas Tranaeus, marketingmanager bij de Talent Mobility Unit van het Zweedse Instituut in Stockholm, vertelt Universitair Wereldnieuws: “Het is duidelijk dat Zweedse universiteiten – zowel oudere gevestigde als nieuwere – die hebben geïnvesteerd in internationale marketing en rekrutering meer internationale studenten werven. Maar om op de lange termijn succesvol te zijn, is het ook belangrijk dat internationale werving goed aansluit bij de algemene internationale strategie van een universiteit.” http://www.universityworldnews.com/article.php?story=20151114122243799