Stadskinderen kiezen voor buitenlands bacheloronderwijs

Een allround ontwikkeling, flexibel cursuscurriculum en het concept van 'liberal arts' - een vierjarige bacheloropleiding in vakken als wiskunde, natuurwetenschappen, kunsten en taal, waarna de student kan doorstromen naar een professionele school of een graduate school. Vrije kunsten kunnen een student helpen bij het kiezen van een brede combinatie van onderwerpen uit zowel de natuurwetenschappen als de geesteswetenschappen. Je kunt bijvoorbeeld wiskunde, muziek en filosofie studeren, of taal, natuurkunde en psychologie. Als de student geen interesse heeft in één onderwerp, kan hij/zij later voor een specialisatie naar keuze kiezen.

Uit een online-enquête uit 2011 door het Institute of International Education blijkt dat van de 53.5% internationale studenten die aan Amerikaanse universiteiten studeren, 14.4% Indiërs zijn, met een recordaantal van 103,895 studenten. Niet-gegradueerde studenten tellen de helft van het totale aantal studenten, waarbij studenten kiezen voor populaire vakken als techniek, wiskunde, informatica en sociale wetenschappen. Volgens het rapport van de UK Council for International Students Affairs uit 2010-11 staat India op de tweede plaats met het meeste aantal studenten. internationale studenten – 39,090 – aan Britse universiteiten.

"Er zijn maar weinig Indiase universiteiten en we hebben te maken met veel concurrentie om goede hogescholen. Betere kansen en een goede reikwijdte voor onderzoeksstudies zijn flexibel en gemakkelijker aan buitenlandse universiteiten in vergelijking met het Indiase onderwijssysteem, waar AIPMT en IIT's de enige oplossing zijn voor goede medische en technische studies. En als je er doorheen komt, is de cursusstructuur erg mechanisch en theoretisch ”, zei Rohil. Hij wil alleen naar zijn land terugkeren als hij van plan is zijn meesters te achtervolgen.

Aniket De heeft al een Fullbright-Nehru-beurs gekregen om een ​​major in archeologie te gaan studeren aan de Tufts University. "In India denken mensen dat de geesteswetenschappen alleen voor de gemiddelde student bedoeld zijn. Het onderwijssysteem is zo. Niet iedereen kan dokter of ingenieur zijn', zegt Aniket, die in augustus naar de VS vertrekt en van plan is onderzoek te doen naar de geschiedenis van Zuid-Azië.

"Het is goed dat studenten naar het buitenland willen gaan en hun bachelorstudie willen voortzetten. Sterke concurrentie regeert ons onderwijssysteem, waarvan het grootste deel dwaas is. Onze IIT's komen niet eens voor in de Top 50 van ingenieursinstituten. Terwijl het cursuscurriculum aan buitenlandse universiteiten zeer ontspannen en goed gestructureerd is. In feite gaat de student die dit jaar de ISC-examens van mijn school heeft behaald, zijn bachelorstudie in Singapore voortzetten'', zegt Sunirmal Chakravarty, directeur van La Marteniere for Boys' School. Chakravarty beoordeelt het studiemodel voor vrije kunsten – dat over het algemeen wordt aangeboden door Amerikaanse universiteiten en onlangs is geïntroduceerd door de Britse universiteiten – als het beste. "Algehele ontwikkeling en verzorging zijn net zo belangrijk, omdat studies en buitenlandse universiteiten de studenten helpen dat op te bouwen", voegde Chakravarty eraan toe.

De 22-jarige Rik Sengupta, inwoner van Golf Green, is het ermee eens dat studeren aan een buitenlandse universiteit de studenten op internationaal niveau veel bekendheid geeft, waardoor ze zich kunnen ontwikkelen tot professionals. "Toen ik aan de Princeton University ging studeren, zat ik in een klas waar elke student tot een ander land behoorde. Er waren Chinezen, Roemenen, Italianen, Japanners en mensen uit alle mogelijke plaatsen op mijn universiteitscampus. Ze hebben mij veel geleerd over verschillende culturen. Dus afgezien van mijn studies heeft deze blootstelling mij veel geleerd”, zegt Rik, die wiskunde ging studeren aan de Princeton University in de VS, vlak nadat hij in 2008 flauwviel aan de South Point School. Rik heeft al toegang gekregen tot de prestigieuze Massachusetts Institute of Technology nadat hij afstudeerde aan de Princeton University.

Scholen organiseren ook workshops waar de studenten informatie uit de eerste hand krijgen over hoe ze zich kunnen aanmelden, wat ze moeten studeren en de geschiktheidscriteria voor een buitenlandse universiteit. "" Wij zijn van mening dat internationale bekendheid de noodzaak van de dag is en dat studenten bovendien slimmer zijn. Zij weten wat ze willen, dus ook voor hen organiseren wij workshops. Sommigen komen rond met een studiebeurs, terwijl anderen hun eigen studie willen financieren'', zegt TH Ireland, directeur van de St. James' School.

Voor meer nieuws en updates, hulp bij uw visumbehoeften of voor een gratis beoordeling van uw profiel voor immigratie- of werkvisa, gaat u naar www.y-as.com