Oxford University heeft een Indiase student aangeklaagd voor 1 miljoen pond wegens laks onderwijs

De Universiteit van Oxford is door een immigrante student uit India aangeklaagd voor een bedrag van 1 miljoen pond. Hij beweerde dat het vreselijk lage niveau en het saaie onderwijs aan de universiteit ertoe hadden geleid dat hij tweederangs prestaties had behaald bij de examens. Dit heeft geresulteerd in lagere inkomsten voor hem als advocaat, beweerde hij. Een student aan het Brasenose College van de Universiteit van Oxford, Faiz Siddiqui, had hier moderne geschiedenis gestudeerd. Hij heeft de schuld gegeven aan het feit dat het onderwijzend personeel van de universiteit onzorgvuldig was met betrekking tot het onderwijs dat werd gegeven over de Indiase imperiale geschiedenis, dat zijn specialisatiegebied was. Als gevolg hiervan behaalde hij in het jaar 2000 lage cijfers, zoals gehoord door het Londense Hooggerechtshof. De rechtbank zal naar verwachting eind deze maand uitspraak doen. Roger Mallalieu, de advocaat die de zaak van Siddiqui vertegenwoordigt, heeft gezegd dat het probleem was dat van de zeven docenten van het college van de universiteit die les gaven in Geschiedenis van Azië, vier docenten tegelijkertijd met langdurig verlof waren. Dit was voor het academisch jaar 1999-2000, zoals geciteerd door The Sunday Times. Zonder de lagere cijfers die hij op zijn academici had behaald vanwege het onzorgvuldige onderwijs van de docenten, beweert Siddiqui dat hij een lonende carrière als internationaal juridisch adviseur zou hebben gehad. Hij verwees in het bijzonder naar de matte leer van David Washbrook over het onderwerp Zuid-Indiase geschiedenis. De juridisch adviseur van Siddiqui, Mallalieu, gaf de schuld dat de instructie van de beroemde historicus het slachtoffer was van ondraaglijke problemen die werden veroorzaakt door de schaarste aan onderwijzend personeel. Mallalieu verduidelijkte ook dat het niet de bedoeling was om Washbrook op persoonlijke titel te beschuldigen, maar om het onvermogen van de universiteit te benadrukken om dit verzuim te laten plaatsvinden.